Câu 1: （文字・語彙）問題Ⅰ： ＿＿の言葉の読み方として最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
-
山本さんはとても正直な人です。
① しょうじき ② しょうちょく ③ せいじき ④ せいちょく
Câu 2: （文字・語彙）問題Ⅱ：＿＿の言葉を漢字で書くとき、もっとも良いものを1・2・3・4からひとつ選びなさい。
10. 風で目にすなが入ってしまった。
① 虫 ② 石 ③ 岩 ④ 砂
Câu 3: （文字・語彙）問題Ⅱ：＿＿の言葉を漢字で書くとき、もっとも良いものを1・2・3・4からひとつ選びなさい。
11. 昨日、教室でまなんだことを復習した。
① 訓んだ ② 練んだ ③ 学んだ ④ 習んだ
Câu 4: （文字・語彙）問題Ⅱ：＿＿の言葉を漢字で書くとき、もっとも良いものを1・2・3・4からひとつ選びなさい。
12. 友達に進められて会員にとうろくした。
① 登緑 ② 登録 ③ 答録 ④ 答緑
Câu 5: （文字・語彙）問題Ⅱ：＿＿の言葉を漢字で書くとき、もっとも良いものを1・2・3・4からひとつ選びなさい。
13. クレジットカードのりょうしゅうしょにサインをした。
① 領収書 ② 料収書 ③ 領集書 ④ 料集書
Câu 6: （文字・語彙）問題Ⅱ：＿＿の言葉を漢字で書くとき、もっとも良いものを1・2・3・4からひとつ選びなさい。
14. 鈴木教授は多くの若い学者をそだてた。
① 養てた ② 成てた ③ 育てた ④ 生てた
Câu 7: （文字・語彙）問題Ⅲ： （ ）の入れるのに最もよいものを。1・2・3・4から一つ選び なさい。
15. 6人で6,000円だから、（ ）すると、一人1,000円です。
① 足し算 ② 引き算 ③ かけ算 ④ 割り算
Câu 8: （文字・語彙）問題Ⅲ： （ ）の入れるのに最もよいものを。1・2・3・4から一つ選び なさい
16. ８ ｘ ３は（ ）と読みます。
① ８たす３ ② ８かける３ ③ ８わる３ ④ ８ひく３
Câu 9: （文字・語彙）問題Ⅲ： （ ）の入れるのに最もよいものを。1・2・3・4から一つ選び なさい
17. 卒業するためには、全部で150単位（ ）といけない。
① 受けない ② 取らない ③ 受験しない ④ 専攻しない
Câu 10: （文字・語彙）問題Ⅲ： （ ）の入れるのに最もよいものを。1・2・3・4から一つ選び なさい
18. 試験で（ ）問題の意味が分からなかった。
① 問われている ② 書き取っている
③ 作成している ④ 記入されている
Câu 11: （文字・語彙）問題Ⅲ： （ ）の入れるのに最もよいものを。1・2・3・4から一つ選び なさい
19. 履歴書をメールに（ ）して送ります。
① 転送 ② 返信 ③ 添付 ④ 整理
Câu 12: （文字・語彙）問題Ⅰ： ＿＿の言葉の読み方として最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
2. 彼女の笑顔は、とてもかわいい。
① しょうがん ② しょうがお ③ えがお ④ にがお
Câu 13: （文字・語彙）問題Ⅲ： （ ）の入れるのに最もよいものを。1・2・3・4から一つ選び なさい
20. 合計を（ ）と、2万円になります。
① 出す ② 得る ③ なる ④ ある
Câu 14: （文字・語彙）問題Ⅲ： （ ）の入れるのに最もよいものを。1・2・3・4から一つ選び なさい
21. えんぴつが丸くなったので、（ ）ましょう。
① まとめ ② つなぎ ③ はかり ④ けずり
Câu 15: （文字・語彙）問題Ⅲ： （ ）の入れるのに最もよいものを。1・2・3・4から一つ選び なさい
22. カードの（ ）が切れそうだ。
① 費用 ② 代金 ③ 日程 ④ 有効期間
Câu 16: （文字・語彙）問題Ⅲ： （ ）の入れるのに最もよいものを。1・2・3・4から一つ選び なさい
23. （ウエートレスに）「あのー、注文を（ ）んですが．．．.」
① 追加したい ② おかわりしたい ③ おすすめしたい ④ 決めたい
Câu 17: （文字・語彙）問題Ⅲ： （ ）の入れるのに最もよいものを。1・2・3・4から一つ選び なさい
24. 「すみません、来週は都合が（ ）んです。」
① できない ② つかない ③ あかない ④ かからない
Câu 18: （文字・語彙）問題Ⅲ： （ ）の入れるのに最もよいものを。1・2・3・4から一つ選び なさい
25. 「1台で十分なのに、また新しい車を買うなんて（ ）だと思いませんか。」
① 迷惑 ② 不足 ③ 貧乏 ④ 贅沢
Câu 19: 問題Ⅳ： （ ）に意味が最も近いものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
水道の蛇口をひねる。
① さげる ② まわす ③ 押す ④ 出す
Câu 20: 問題Ⅳ： （ ）に意味が最も近いものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
掃除のためにいすをどける。
① 移動する ② 揃える ③ 置く ④ 片付ける
Câu 21: 問題Ⅳ： （ ）に意味が最も近いものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
ラーメンにこしょうをふる。
① かける ② しく ③ まぜる ④ ねっする
Câu 22: 問題Ⅳ： （ ）に意味が最も近いものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
ウールのセーターが縮んだ。
① 伸びた ② 古くなった ③ よく乾いた ④ 小さくなった
Câu 23: （文字・語彙）問題Ⅰ： ＿＿の言葉の読み方として最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
3. そんなに働きすぎると、病気になって倒れますよ。
① つかれます ② たおれます ③ わかれます ④ ながれます
Câu 24: 問題Ⅳ： （ ）に意味が最も近いものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
うちの犬はよくほえる。
① なく ② なれる ③ なでる ④ おこる
Câu 25: 問題Ⅴ： [31] から [35] の言葉の使い方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
たまに
① きのう、会社からボーナスたまにもらった。
② 時間があっても、私はたまに映画は見ません。
③ 休みの日はたいてい家にいますが、たまにつりに行くこともあります。
④ 勉強もしないで、彼はたまに酒ばかり飲んでいる。
Câu 26: 問題Ⅴ： [31] から [35] の言葉の使い方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
楽
① 彼は、今度の旅行をとても楽にしている。
② 時間がないから、何か楽に食べましょう。
③ 給料が上がって、生活が楽になった。
④ みんながわかるように、もう少し楽に説明してください。
Câu 27: 問題Ⅴ： [31] から [35] の言葉の使い方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
交替
① 疲れたので、友達に車の運転を交替してもらった。
② 1万円札を千円札10枚に、交替してもらった。
③ 急にスケジュールが交替になった。
④ 日本人と外国人の交替のためにパーティーを開いた。
Câu 28: 問題Ⅴ： [31] から [35] の言葉の使い方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
済む
① 海の側に済みたいと思っていたので、願いがかなってうれしい。
② 1万円は要るだろうと思ったが、5千円で済んだ。
③ 食事を済んだら、お皿を洗ってくださいね。
④ 暑かった夏が、やっと済んだ。
Câu 29: 問題Ⅴ： [31] から [35] の言葉の使い方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
出会い
① 高橋先生との出会いがなかったら、私は教師にはなっていなかっただろう。
② 友達の紹介で、昨日ホテルで出会いをした。
③ あした3時に駅で出会いを約束した。
④ 鈴木さんとは、ある出会いで会って友達になった。
Câu 30: 問題 VⅠ：（ ）に何を入れますか。1・2・3・4から 一番いいものを一つ選んでください。
あの子の靴、歩く（ ）音がしてかわいいですね。
① たびに ② ついでに ③ とおりに ④ まま
Câu 31: 問題 VⅠ：（ ）に何を入れますか。1・2・3・4から 一番いいものを一つ選んでください。
今、ちょっと手が離せないので、後にして（ ）んですが。
① もらえたい ② くれたい ③ もらいたい ④ くれない
Câu 32: 問題 VⅠ：（ ）に何を入れますか。1・2・3・4から 一番いいものを一つ選んでください。
一度もやったことがない（ ）、上手に踊れますね。
① にしては ② はずで ③ とおり ④ というより
Câu 33: 問題 VⅠ：（ ）に何を入れますか。1・2・3・4から 一番いいものを一つ選んでください。
旅行なんて、今は無理です。（ ）、お金を貯めてからです。
① 行くと ② 行けば ③ 行ったら ④ 行くとしたら
Câu 34: （文字・語彙）問題Ⅰ： ＿＿の言葉の読み方として最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
4. 姉は英語の翻訳の仕事をしています。
① こんやく ② はんやく ③ ほんやく ④ つうやく
Câu 35: 問題 VⅠ：（ ）に何を入れますか。1・2・3・4から 一番いいものを一つ選んでください。
箱を開けた（ ）、中からねずみが出てきた。
① あまり ② ことに ③ とたん ④ あげく
Câu 36: 問題 VⅠ：（ ）に何を入れますか。1・2・3・4から 一番いいものを一つ選んでください。
先生が黒板に書く字はていねい（ ）。
① であるべきだ
② にすぎない
③ でたまらない
④ 次第である
Câu 37: 問題 VⅠ：（ ）に何を入れますか。1・2・3・4から 一番いいものを一つ選んでください。
あの人の名前は何度（ ）覚えられない。
① 聞いたら ② 聞いても ③ 聞いては ④ 聞けば
Câu 38: 問題 VⅠ：（ ）に何を入れますか。1・2・3・4から 一番いいものを一つ選んでください。
昔は海岸の近くに住んでいた。それで、よく貝を拾ったり（ ）。
① したいものだ ② したほどだ
③ しないわけだ ④ したものだ
Câu 39: 問題 VⅠ：（ ）に何を入れますか。1・2・3・4から 一番いいものを一つ選んでください。
雨の中を、彼は傘を（ ）歩いている。
① せずに ② さしずに ③ しずに ④ ささずに
Câu 40: 問題 VⅠ：（ ）に何を入れますか。1・2・3・4から 一番いいものを一つ選んでください。
彼はシャワーを浴びた（ ）シャツも洗った。
① ついでに ② たびに ③ きり ④ とおり
Câu 41: 問題 VⅠ：（ ）に何を入れますか。1・2・3・4から 一番いいものを一つ選んでください。
友人（ ）、あなたに注意したい。
① にとって ② として ③ としたら ④ にしたら
Câu 42: 問題 VⅠ：（ ）に何を入れますか。1・2・3・4から 一番いいものを一つ選んでください。
網棚に荷物を（ ）まま電車を降りてしまった。
① 置き ② 置いて ③ 置く ④ 置いた
Câu 43: 問題 VⅠ：（ ）に何を入れますか。1・2・3・4から 一番いいものを一つ選んでください。
大変だ。台所のガスの火が（ ）っぱなしだ。
① つけ ② つけた ③ ついた ④ つけて
Câu 44: 問題Ⅱ： 次の文の ★ に最も良いものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
知らないはずがない。彼は ＿＿＿ ＿＿＿ ★ ＿＿＿ 。
① しらない ② だけだ ③ している ④ ふりを
Câu 45: （文字・語彙）問題Ⅰ： ＿＿の言葉の読み方として最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
5. 救急車に乗ったことがありますか。
① きゅきゅしゃ ② きゅうきゅしゃ ③ きゅきゅうしゃ ④ きゅうきゅうしゃ
Câu 46: 問題Ⅱ： 次の文の ★ に最も良いものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
朝まで ＿＿＿ ＿＿＿ ★ ＿＿＿ 寝てしまった。
① 勉強する ② つもり ③ 寝ずに ④ だったのに
Câu 47: 問題Ⅱ： 次の文の ★ に最も良いものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
数を＿＿＿ ＿＿＿ ★ ＿＿＿ ください。
① いる ② 数えて ③ 話しかけないで ④ 最中に
Câu 48: 問題Ⅱ： 次の文の ★ に最も良いものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
教えて＿＿＿ ＿＿＿ ★ ＿＿＿ なのに、うまくできなかった。
① はず ② とおりに ③ 作った ④ もらった
Câu 49: 問題Ⅱ： 次の文の ★ に最も良いものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
子供たちが大きくなって、家を出て、今は ＿＿＿ ＿＿＿ ★ ＿＿＿ 暮らしている。
① 夫婦 ② きりで ③ 私たち ④二人
Câu 50: 問題Ⅲ： 次の文章を読んで、最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
各地で野生の動物から畑を守るにはどうしたらいいか、話し合われています。 19 、野生の動物に野菜や果物を食べられてしまって困っているからです。
以前は山に木の実、 20 、野生の動物の食べ物がたくさんあったのですが、
気候や人間の山に対するかかわり方などの環境の変化 21 、それがすくなくなって
しまいました。 22 動物たちは必要な食べ物を求めて、山から下りてくるようになった
のです。
また、農村では、年をとった、農業では食べてはいけないなどの理由で畑の仕事を
やめてしまう人も増えていて、荒れた農地が増え続けています。 23 、動物が畑に
入りやすくなったのも一つと言われています。
[19] ① そこで ② その結果 ③ それで ④ なぜならば
Câu 51: 問題Ⅲ： 次の文章を読んで、最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
各地で野生の動物から畑を守るにはどうしたらいいか、話し合われています。 19 、野生の動物に野菜や果物を食べられてしまって困っているからです。
以前は山に木の実、 20 、野生の動物の食べ物がたくさんあったのですが、
気候や人間の山に対するかかわり方などの環境の変化 21 、それがすくなくなって
しまいました。 22 動物たちは必要な食べ物を求めて、山から下りてくるようになった
のです。
また、農村では、年をとった、農業では食べてはいけないなどの理由で畑の仕事を
やめてしまう人も増えていて、荒れた農地が増え続けています。 23 、動物が畑に
入りやすくなったのも一つと言われています。
[20] ① にかわって ② つまり ③ それで ④ そのかわりに
Câu 52: 問題Ⅲ： 次の文章を読んで、最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
各地で野生の動物から畑を守るにはどうしたらいいか、話し合われています。 19 、野生の動物に野菜や果物を食べられてしまって困っているからです。
以前は山に木の実、 20 、野生の動物の食べ物がたくさんあったのですが、
気候や人間の山に対するかかわり方などの環境の変化 21 、それがすくなくなって
しまいました。 22 動物たちは必要な食べ物を求めて、山から下りてくるようになった
のです。
また、農村では、年をとった、農業では食べてはいけないなどの理由で畑の仕事を
やめてしまう人も増えていて、荒れた農地が増え続けています。 23 、動物が畑に
入りやすくなったのも一つと言われています。
[21] ① のかわりに ② のおかげで ③ により ④ にとって
Câu 53: 問題Ⅲ： 次の文章を読んで、最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
各地で野生の動物から畑を守るにはどうしたらいいか、話し合われています。 19 、野生の動物に野菜や果物を食べられてしまって困っているからです。
以前は山に木の実、 20 、野生の動物の食べ物がたくさんあったのですが、
気候や人間の山に対するかかわり方などの環境の変化 21 、それがすくなくなって
しまいました。 22 動物たちは必要な食べ物を求めて、山から下りてくるようになった
のです。
また、農村では、年をとった、農業では食べてはいけないなどの理由で畑の仕事を
やめてしまう人も増えていて、荒れた農地が増え続けています。 23 、動物が畑に
入りやすくなったのも一つと言われています。
[22] ① それでも ② そのために ③ そのうえ ④ しかし
Câu 54: 問題Ⅲ： 次の文章を読んで、最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
各地で野生の動物から畑を守るにはどうしたらいいか、話し合われています。 19 、野生の動物に野菜や果物を食べられてしまって困っているからです。
以前は山に木の実、 20 、野生の動物の食べ物がたくさんあったのですが、
気候や人間の山に対するかかわり方などの環境の変化 21 、それがすくなくなって
しまいました。 22 動物たちは必要な食べ物を求めて、山から下りてくるようになった
のです。
また、農村では、年をとった、農業では食べてはいけないなどの理由で畑の仕事を
やめてしまう人も増えていて、荒れた農地が増え続けています。 23 、動物が畑に
入りやすくなったのも一つと言われています。
[23] ① その結果 ② なぜなら ③ ついでに ④ けれども
Câu 55: （文字・語彙）問題Ⅰ： ＿＿の言葉の読み方として最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
6. 早く結婚したいのに、なかなかいい相手がみつかりません。
① そうて ② あいて ③ こいて ④ そうしゅ
Câu 56: 問題Ⅳ： 次のE‐メールの文章を読んで、下の質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から一つ選びなさい。
問題Ⅳ（１）
僕は父親に対していい思い出がない。父は画家だった。才能はあったようだが、
昼間からお酒を飲み、仕事をしているのかしていないのかわらないような生活を送って
いた。父は僕たち家族の生活のことはまるで考えず(注1)、母は本当に苦労をして
きた。気に入らないことがあると、すぐに母に暴力を振るった。食事がまずいと皿を
投げられ、真夜中に酒を買いに行かされ、それでも母は文句
一つ言わない。なぜそこまでが我慢をするのだろうと不思議に感じていた。父の
作品が賞をとり、海外で紹介されてからは、生活に困ることはなくなったが、やはり酒や
暴力は変わらなかった。そんな父が亡くなって、母はほっとしただろうと思っていた
のに、なぜか父のかいた絵を見ながら、毎日ないている。父のことを「いい人だった」と
言う。夫婦とは（ ）と思う。
(注1)まるで～ず： 全然～ない
［24］ なぜそこまでが我慢をするのだろうと不思議に感じていた とあるが、筆者は母に対してどのように思っていたのか。
① そんなにがまんしている母はとてもえらい。
② そんなにがまんする母はばかじゃないだろうか。
③ そんなにがまんしないで文句ぐらい言えばいいのに。
④ そんなにがまんをしないで一緒にお酒をのめばいいのに。
Câu 57: 問題Ⅳ： 次のE‐メールの文章を読んで、下の質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から一つ選びなさい。
問題Ⅳ（１）
僕は父親に対していい思い出がない。父は画家だった。才能はあったようだが、
昼間からお酒を飲み、仕事をしているのかしていないのかわらないような生活を送って
いた。父は僕たち家族の生活のことはまるで考えず(注1)、母は本当に苦労をして
きた。気に入らないことがあると、すぐに母に暴力を振るった。食事がまずいと皿を
投げられ、真夜中に酒を買いに行かされ、それでも母は文句
一つ言わない。なぜそこまでが我慢をするのだろうと不思議に感じていた。父の
作品が賞をとり、海外で紹介されてからは、生活に困ることはなくなったが、やはり酒や
暴力は変わらなかった。そんな父が亡くなって、母はほっとしただろうと思っていた
のに、なぜか父のかいた絵を見ながら、毎日ないている。父のことを「いい人だった」と
言う。夫婦とは（ ）と思う。
(注1)まるで～ず： 全然～ない
［25］ （ ）に入る言葉として最も適当なものはどれか。
① いやなものだ ② 悲しいものだ
③ 美しいものだ ④ 分からないものだ
Câu 58: 問題Ⅳ： 次のE‐メールの文章を読んで、下の質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から一つ選びなさい。
問題Ⅳ（2）
私には姉がいる。いや、いるらしい。会ったことがないのだ。私の母は二十歳の頃、 最初の結婚をして、女の子を産んだのだが、その後1年もしないうちに、その子を置いて、
家を飛び出したらしい。数年後に父と再婚して私と弟ができたということだが、私はこの
話を最近聞かされた。母はその子に一度も会いに行っていないらしい。会いたくないのか、と尋ねたら、「もう昔のことだし、彼女もきっと会いたくないでしょうから」という答えだった。
子供に対してもう愛情がないのか
私は疑問に思った。母にとって、前の結婚はまったく過去の話になっている。のだろう か。母は父と結婚してから本当に幸せだという。そりゃ（注1）そうだと思う。父は優しいだけ
ではなく、家事もよくする。うちは母より父が台所に立つ（注2）ことが多いくらいだ。母の
わがままもよく聞いている。母は今日ものんびりとお茶を飲みながら、テレビを見ていた。 本当に気楽なものだ。
母が満足ならいいと思う。でも、私はまだ見ぬ姉のことがなぜか気にかかる。彼女は幸せなのだろうか。
|
-
そりゃ ： それは
(注2) 台所に立つ ： 料理をつくること。
[26] まったく過去の話になっている とあるが、どういう意味ですか。
-
完全に終わったことである。
-
すっかり記憶がなくなってしまった。
-
現在とは戦線違うものである。
-
いやな思い出として残っている。
Câu 59: 問題Ⅳ： 次のE‐メールの文章を読んで、下の質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から一つ選びなさい。
問題Ⅳ（2）
私には姉がいる。いや、いるらしい。会ったことがないのだ。私の母は二十歳の頃、 最初の結婚をして、女の子を産んだのだが、その後1年もしないうちに、その子を置いて、
家を飛び出したらしい。数年後に父と再婚して私と弟ができたということだが、私はこの
話を最近聞かされた。母はその子に一度も会いに行っていないらしい。会いたくないのか、と尋ねたら、「もう昔のことだし、彼女もきっと会いたくないでしょうから」という答えだった。
子供に対してもう愛情がないのか
私は疑問に思った。母にとって、前の結婚はまったく過去の話になっている。のだろう か。母は父と結婚してから本当に幸せだという。そりゃ（注1）そうだと思う。父は優しいだけ
ではなく、家事もよくする。うちは母より父が台所に立つ（注2）ことが多いくらいだ。母の
わがままもよく聞いている。母は今日ものんびりとお茶を飲みながら、テレビを見ていた。 本当に気楽なものだ。
母が満足ならいいと思う。でも、私はまだ見ぬ姉のことがなぜか気にかかる。彼女は幸せなのだろうか。
|
-
そりゃ ： それは
(注2) 台所に立つ ： 料理をつくること。
[27] 筆者は母の話しを聞いてどういう気持ちか。
-
自分に姉がいることをしって、とてもショックだ。
-
母はわがままに生きていて、勝手で母が嫌いになった。
-
姉がどういう生活をしているのか気になる。
-
父がかわいそうだ。
Câu 60: 問題Ⅴ：次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。答えは、1・2・3・4から一つ選びなさい。
問題Ⅴ（１）
新聞の書き方には、①逆三角形という特徴があります。5W1H(注1)というニュース
を伝えるのに大切な事柄(注2)が最初に書かれてあり、後の方には、詳しい内容やニュース
のおきた背景(注3)などが書かれているという構成になっています。②突発で（注4）大きな
ニュース記事が入った場合ニュースの空いているスペースに合わせて一部を削らなけれ
ならないなんて、それはできません。そういう場合に備えて、新聞記事は大事な事柄を前
持ってきておくという決まりがあるのです。
従って、ニュースを読み始めて、「これで十分だ」と感じたら、読むのを止めて
最低限の事柄の事実関係はつかめているはずです。また、読んでいるニュースに関連した記事が他のページにあるときには、③「関連記事」の場所を示してあります。関連記事を
合わせて読むと、ニュースの理解が深まります。
（日本経済新聞社編『日本経済新聞のまるごと活用法』日本経済新聞出版社による）
(注1) 5W1H ： いつ・どこで・だれが・何を・どのうように
（注2） 事柄 ： 内容
(注3) 背景 ： 表面には表れないもの。
(注4) 突発で ： 急に
［28］ 新聞記事の ① 「逆三角形」はどんな書き方だと言っているか。
① 大きなニュースを先に書き、小さなニュースを後に書くという書き方。
② ニュースの大切な事実を先に書き、詳しい内容を後に書くという書き方。
③ 記事が全部紙面に入るように、先に記事の形を考えてから書くという書き方。
④ ニュースと関連した記事がある場所を先に示してから書くという書き方。
Câu 61: 問題Ⅴ：次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。答えは、1・2・3・4から一つ選びなさい。
問題Ⅴ（１）
新聞の書き方には、①逆三角形という特徴があります。5W1H(注1)というニュース
を伝えるのに大切な事柄(注2)が最初に書かれてあり、後の方には、詳しい内容やニュース
のおきた背景(注3)などが書かれているという構成になっています。②突発で（注4）大きな
ニュース記事が入った場合ニュースの空いているスペースに合わせて一部を削らなけれ
ならないなんて、それはできません。そういう場合に備えて、新聞記事は大事な事柄を前
持ってきておくという決まりがあるのです。
従って、ニュースを読み始めて、「これで十分だ」と感じたら、読むのを止めて
最低限の事柄の事実関係はつかめているはずです。また、読んでいるニュースに関連した記事が他のページにあるときには、③「関連記事」の場所を示してあります。関連記事を
合わせて読むと、ニュースの理解が深まります。
（日本経済新聞社編『日本経済新聞のまるごと活用法』日本経済新聞出版社による）
(注1) 5W1H ： いつ・どこで・だれが・何を・どのうように
（注2） 事柄 ： 内容
(注3) 背景 ： 表面には表れないもの。
(注4) 突発で ： 急に
[29] ② 突発で「大きなニュース」が入ってきたらどうすると言っているか。
① 大きな記事が入ったら、それが第1優先です。
② 大きなニュースの記事はほかのページに移す。
③ 空いている場所に適した長さで、大きなニュースの記事を聞く。
④ 関連記事のページに大きいなニュースの記事を記載する。
Câu 62: 問題Ⅴ：次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。答えは、1・2・3・4から一つ選びなさい。
問題Ⅴ（１）
新聞の書き方には、①逆三角形という特徴があります。5W1H(注1)というニュース
を伝えるのに大切な事柄(注2)が最初に書かれてあり、後の方には、詳しい内容やニュース
のおきた背景(注3)などが書かれているという構成になっています。②突発で（注4）大きな
ニュース記事が入った場合ニュースの空いているスペースに合わせて一部を削らなけれ
ならないなんて、それはできません。そういう場合に備えて、新聞記事は大事な事柄を前
持ってきておくという決まりがあるのです。
従って、ニュースを読み始めて、「これで十分だ」と感じたら、読むのを止めて
最低限の事柄の事実関係はつかめているはずです。また、読んでいるニュースに関連した記事が他のページにあるときには、③「関連記事」の場所を示してあります。関連記事を
合わせて読むと、ニュースの理解が深まります。
（日本経済新聞社編『日本経済新聞のまるごと活用法』日本経済新聞出版社による）
(注1) 5W1H ： いつ・どこで・だれが・何を・どのうように
（注2） 事柄 ： 内容
(注3) 背景 ： 表面には表れないもの。
(注4) 突発で ： 急に
[30] ③ 「関連記事」は何の役に立つと言っているか。
① 「関連記事」を大事な事柄と合わせて読むと、ニュースの起きた場所が分かる。
② 「関連記事」を「もう十分だ」と感じるまで読むと、最低限の事実がわかる。
③ 「関連記事」をほかのページの記事と同時に読むと、内容がより速く分かる。
④ 「関連記事」をニュース記事と合わせて読むと、ニュースがより深く分かる。
Câu 63: 問題Ⅴ：次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。答えは、1・2・3・4から一つ選びなさい。
問題Ⅴ（２）
人はほめられたり期待させたりすると、もっとがんばってみようという気持ちになる
ようだ。子育てにおいても、学校教育の中でも、仕事の世界でも① それが言えるだろう。
この子はできるはずだと信じられること、期待されることによって、実際に能力が
伸びる現象（注1）を、「ピグマリオン効果」という。期待すること、ほめることが本人の
「やる気」を引き出すのだ。たとえば、幼児（注2）のお母さんたちに「一般に子供は
何歳ぐらいで一人で靴がはけるようになると思いますか。」「自分で服が着られるように
なるのは何歳ぐらいだと思いますか」などと聞いてみる。ほかのお母さんより早い時期に
それができるようになると思っているお母さんの子供は、実際に早い階段でそのことが
できるようになる傾向が見られるという。これも「ピグマリオン効果」と言えるだろう。
-
本人の負担（注3）になるような期待やほめすぎは考えものだが、「どうせだめ
なんだ」と決めつけるより、有望（注4）だと信じること、期待することの大切さを教えてくれる
言葉ではないだろうか。
（注1） 現象 ： 観察される事実
（注2） 幼児 ： 小さい子供
（注3） 負担 ： 重いと感じるもの
（注4） 有望 ： 望みがあること
[31] ① 「それ」 は何を指しているか。
-
頑張ってほしいと期待されている気持ちになること。
-
頑張るから期待してほしいという気持ちになること
-
期待されているから、頑張りたいという気持ちになること。
-
期待しているから、頑張ってほしいという気持ちになること。
Câu 64: 問題Ⅴ：次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。答えは、1・2・3・4から一つ選びなさい。
問題Ⅴ（２）
人はほめられたり期待させたりすると、もっとがんばってみようという気持ちになる
ようだ。子育てにおいても、学校教育の中でも、仕事の世界でも① それが言えるだろう。
この子はできるはずだと信じられること、期待されることによって、実際に能力が
伸びる現象（注1）を、「ピグマリオン効果」という。期待すること、ほめることが本人の
「やる気」を引き出すのだ。たとえば、幼児（注2）のお母さんたちに「一般に子供は
何歳ぐらいで一人で靴がはけるようになると思いますか。」「自分で服が着られるように
なるのは何歳ぐらいだと思いますか」などと聞いてみる。ほかのお母さんより早い時期に
それができるようになると思っているお母さんの子供は、実際に早い階段でそのことが
できるようになる傾向が見られるという。これも「ピグマリオン効果」と言えるだろう。
-
本人の負担（注3）になるような期待やほめすぎは考えものだが、「どうせだめ
なんだ」と決めつけるより、有望（注4）だと信じること、期待することの大切さを教えてくれる
言葉ではないだろうか。
（注1） 現象 ： 観察される事実
（注2） 幼児 ： 小さい子供
（注3） 負担 ： 重いと感じるもの
（注4） 有望 ： 望みがあること
[32] ② 「本人の負担（注3）になるような期待やほめすぎは考えものだ」とは、どういう意味
ですか。
-
無理なことでも「できるはずだ」と期待することは必要だと言う意味
-
無理なことでも「できるはずだ」と期待しすぎるのはよくないという意味
-
少しのことでもたくさんほめてあげれば、負担が少なくなるという意味
-
少しのことでもたくさんほめてあげることを考えたほうがいいという意味
Câu 65: 問題Ⅴ：次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。答えは、1・2・3・4から一つ選びなさい。
問題Ⅴ（２）
人はほめられたり期待させたりすると、もっとがんばってみようという気持ちになる
ようだ。子育てにおいても、学校教育の中でも、仕事の世界でも① それが言えるだろう。
この子はできるはずだと信じられること、期待されることによって、実際に能力が
伸びる現象（注1）を、「ピグマリオン効果」という。期待すること、ほめることが本人の
「やる気」を引き出すのだ。たとえば、幼児（注2）のお母さんたちに「一般に子供は
何歳ぐらいで一人で靴がはけるようになると思いますか。」「自分で服が着られるように
なるのは何歳ぐらいだと思いますか」などと聞いてみる。ほかのお母さんより早い時期に
それができるようになると思っているお母さんの子供は、実際に早い階段でそのことが
できるようになる傾向が見られるという。これも「ピグマリオン効果」と言えるだろう。
-
本人の負担（注3）になるような期待やほめすぎは考えものだが、「どうせだめ
なんだ」と決めつけるより、有望（注4）だと信じること、期待することの大切さを教えてくれる
言葉ではないだろうか。
（注1） 現象 ： 観察される事実
（注2） 幼児 ： 小さい子供
（注3） 負担 ： 重いと感じるもの
（注4） 有望 ： 望みがあること
[33] 本文によれば、「ピグマリオン効果」を期待している言葉として最もよいと考えられる
ものはどれか。
① 「これ、うちの会社にとって大切な仕事なんだよ。でも、君ならできるはずだよ。」
② 「あれ、94点だったの？残念だったね。次のテストでは満点とろうね。」
③ 「あなたはもう4歳なんだから、一人で服が着られないなんてだめよ。頑張ってね。」
④ 「このクラスの人たちはみんな明るいね。先生はこのクラスが大好きよ。」
Câu 66: （文字・語彙）問題Ⅰ： ＿＿の言葉の読み方として最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
7. コーヒーをこぼして、白いスカートが汚れてしまった。
① よごれて ② こわれて ③ つかれて ④ やぶれて
Câu 67: 問題Ⅵ： 次の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から一つ選びなさい。
健康な骨を作るためには、カルシウムをたくさんとるのがいいということはみんな知っている。ところが、①それと同じぐらい運動が大事だということは、あまり知られていない。子供の頃に十分運動をしないと、年をとってから骨が折れやすくなり、骨相鬆症(注1)という病気に
なる かもしれないのである。
健康が大事だと言っても、どんな運動でもいいわけではない。ダンスやランニング、
ジャンプなどの運動は健康な骨を作るために効果があり、②水泳はあまり効果がないと
言われている。骨を強くするには、自分の体重を支えながらする運動が役に立つのだが、
人の体は水に浮くので、水中ではその必要がないからだ。
③ 運動には様々な (注2)効果があるが、適切な（注3）運動は、骨をより太くより
強くする。さらに、骨の周りの筋肉も強くなって、その節肉が骨の強さを保つのに、役に立つ。また、よく運動する人は体の動きが早く、まったく運動をしない人に比べると、事故などによる骨折やけがを防ぎやすい。健康のための運動は、人生のどの階段で始めても、効果はあるが、強い骨を作るための運動は違う。骨は人が生まれてから30歳くらいまでの間に作り上げられてしまうからだ。それを考えると、子供の頃により強い骨を作っておいたほうがいいことが
わかるだろう。健康な骨を作る には、適切な時期に、効果的な(注4)運動をすることが大事
なのだ。
(注1) 骨相鬆症 ： 骨が弱くなる病気
(注2) 様々な ： いろいろな
(注3) 適切な ： ちょうどいい
(注4) 効果的な ： 効果がある
［34］ ① 「それと同じぐらい運動が大事だ」とあるが、どうして運動が大事だといっているか。
① カルシウムは運動より効果がないから。
② 運動をしないと、骨が折れてしまうから。
③ 運動をしないと、後で病気になる可能性があるから。
④ カルシウムより運動が大事なことを知らない人が多いから。
Câu 68: 問題Ⅵ： 次の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から一つ選びなさい。
健康な骨を作るためには、カルシウムをたくさんとるのがいいということはみんな知っている。ところが、①それと同じぐらい運動が大事だということは、あまり知られていない。子供の頃に十分運動をしないと、年をとってから骨が折れやすくなり、骨相鬆症(注1)という病気に
なる かもしれないのである。
健康が大事だと言っても、どんな運動でもいいわけではない。ダンスやランニング、
ジャンプなどの運動は健康な骨を作るために効果があり、②水泳はあまり効果がないと
言われている。骨を強くするには、自分の体重を支えながらする運動が役に立つのだが、
人の体は水に浮くので、水中ではその必要がないからだ。
③ 運動には様々な (注2)効果があるが、適切な（注3）運動は、骨をより太くより
強くする。さらに、骨の周りの筋肉も強くなって、その節肉が骨の強さを保つのに、役に立つ。また、よく運動する人は体の動きが早く、まったく運動をしない人に比べると、事故などによる骨折やけがを防ぎやすい。健康のための運動は、人生のどの階段で始めても、効果はあるが、強い骨を作るための運動は違う。骨は人が生まれてから30歳くらいまでの間に作り上げられてしまうからだ。それを考えると、子供の頃により強い骨を作っておいたほうがいいことが
わかるだろう。健康な骨を作る には、適切な時期に、効果的な(注4)運動をすることが大事
なのだ。
(注1) 骨相鬆症 ： 骨が弱くなる病気
(注2) 様々な ： いろいろな
(注3) 適切な ： ちょうどいい
(注4) 効果的な ： 効果がある
［35］ ② 「 水泳はあまり効果がない 」のはどうしてか。
① 自分の体重を支えながらする運動だから。
② 自分の体重を支えなくてもよい運動だから。
③ 水の中では体重が重くなってしまうから。
④ 水の中で運動するときは力が必要ないから。
Câu 69: 問題Ⅵ： 次の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から一つ選びなさい。
健康な骨を作るためには、カルシウムをたくさんとるのがいいということはみんな知っている。ところが、①それと同じぐらい運動が大事だということは、あまり知られていない。子供の頃に十分運動をしないと、年をとってから骨が折れやすくなり、骨相鬆症(注1)という病気に
なる かもしれないのである。
健康が大事だと言っても、どんな運動でもいいわけではない。ダンスやランニング、
ジャンプなどの運動は健康な骨を作るために効果があり、②水泳はあまり効果がないと
言われている。骨を強くするには、自分の体重を支えながらする運動が役に立つのだが、
人の体は水に浮くので、水中ではその必要がないからだ。
③ 運動には様々な (注2)効果があるが、適切な（注3）運動は、骨をより太くより
強くする。さらに、骨の周りの筋肉も強くなって、その節肉が骨の強さを保つのに、役に立つ。また、よく運動する人は体の動きが早く、まったく運動をしない人に比べると、事故などによる骨折やけがを防ぎやすい。健康のための運動は、人生のどの階段で始めても、効果はあるが、強い骨を作るための運動は違う。骨は人が生まれてから30歳くらいまでの間に作り上げられてしまうからだ。それを考えると、子供の頃により強い骨を作っておいたほうがいいことが
わかるだろう。健康な骨を作る には、適切な時期に、効果的な(注4)運動をすることが大事
なのだ。
(注1) 骨相鬆症 ： 骨が弱くなる病気
(注2) 様々な ： いろいろな
(注3) 適切な ： ちょうどいい
(注4) 効果的な ： 効果がある
［36］ ③ 「 運動には様々な 効果がある 」 とあるが、例えばどんな効果があると言っているか。
① 骨がより強くなって、事故にあっても折れなくなる。
② 体の動きが早くなって、骨折や怪我をしにくくなる。
③ 体重を支える必要がなくなって、体の動きが早くなる。
④ 骨の周りの節肉が強くなって、骨の代わりをするようになる。
Câu 70: 問題Ⅵ： 次の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から一つ選びなさい。
健康な骨を作るためには、カルシウムをたくさんとるのがいいということはみんな知っている。ところが、①それと同じぐらい運動が大事だということは、あまり知られていない。子供の頃に十分運動をしないと、年をとってから骨が折れやすくなり、骨相鬆症(注1)という病気に
なる かもしれないのである。
健康が大事だと言っても、どんな運動でもいいわけではない。ダンスやランニング、
ジャンプなどの運動は健康な骨を作るために効果があり、②水泳はあまり効果がないと
言われている。骨を強くするには、自分の体重を支えながらする運動が役に立つのだが、
人の体は水に浮くので、水中ではその必要がないからだ。
③ 運動には様々な (注2)効果があるが、適切な（注3）運動は、骨をより太くより
強くする。さらに、骨の周りの筋肉も強くなって、その節肉が骨の強さを保つのに、役に立つ。また、よく運動する人は体の動きが早く、まったく運動をしない人に比べると、事故などによる骨折やけがを防ぎやすい。健康のための運動は、人生のどの階段で始めても、効果はあるが、強い骨を作るための運動は違う。骨は人が生まれてから30歳くらいまでの間に作り上げられてしまうからだ。それを考えると、子供の頃により強い骨を作っておいたほうがいいことが
わかるだろう。健康な骨を作る には、適切な時期に、効果的な(注4)運動をすることが大事
なのだ。
(注1) 骨相鬆症 ： 骨が弱くなる病気
(注2) 様々な ： いろいろな
(注3) 適切な ： ちょうどいい
(注4) 効果的な ： 効果がある
［37］ 文章の内容とあっているものはどれか。
① 健康な骨を作るためには、どんな運動でもいいか、30歳になる前にしておかなければならない。
② カルシウムをたくさんとってから、運動をすれば、骨が強く太くなって折れにくくなる。
③ 子供のころに、ダンスやランニングなどの骨を強くする運動をしておいたほうがいい。
④ 子供のころに、水泳などの運動をたくさんしておけば、年をとっても病気にならない。
Câu 71: 問題Ⅶ： 次の文章は、スーパーのポイントカードの案内である。下の質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から一つ選びなさい。
留学生のアランさん（23歳）は、さくら日本語学校で勉強していますが、授業がないときに
アルバイトをしようと思っています。アランさんの学校は、毎日9時～1時まで、水曜日と金曜日は午後にも13時～15時まで、授業があります。土曜日と日曜日はお休みです。
［38］ アランさんが、応募することができるアルバイトはいくつあるか。
① 4つ
② ３つ
③ ２つ
④ １つ
◎ スーパーまるい屋 3月1日（月）さくら駅前に開店！
◎ 新しくオープンするスーパーでいっしょにアルバイトを始めませんか。
興味がある方は、どんな応募してください。
『資格』 18歳以上の男女
『応募』 まずは、お電話で連絡ください。
そのときに、必ず応募したいアルバイトの種類をお知らせください。
面接は２月８日（月）～１２日（金）の間に行います。
面接のときは、履歴書に写真をはって持ってきてください。
連絡先：03-3333-222X 担当者：佐藤
『応募期限』 １月２０日（水）まで応募を受け付けます。
▼ 募集中のアドレス ▼
|
アルバイトの種類 |
勤務時間 |
曜日 |
時給 |
|
レジ |
16:00～20:00 |
*月～日 |
850円 |
|
サービスカウンター |
10:00～14:00 |
土・日 |
800円 |
コーヒーショップ
みきもとコーヒー |
10:00～14:00 |
火・木・土 |
900円 |
パン屋
ふじもとベーカリー |
8:00～13:00 |
*月～日 |
800円 |
|
お弁当コーナー |
15:00～19:00 |
月・水・金 |
800円 |
クリーニングスタッフ
（店内の掃除） |
12:30～15:30 |
*月～日 |
950円 |
＊レジ、パン屋、クリーニングスタッフは1週間に3日以上アルバイトできる方を募集しています。 |
Câu 72: 1
留学生のアランさん（23歳）は、さくら日本語学校で勉強していますが、授業がないときに
アルバイトをしようと思っています。アランさんの学校は、毎日9時～1時まで、水曜日と金曜日は午後にも13時～15時まで、授業があります。土曜日と日曜日はお休みです。
［39］ アランさんが、アルバイトに応募するにはどうしなければならないか。
① 3月1日までに、スーパーに面接の時間を予約する。
② 1月20日までに、履歴書に写真をはってスーパーに待っていく。
③ 2月12日までに、履歴書に写真をはってスーパーに送る。
④ 1月20日までに、スーパーに電話して希望のアルバイトの種類を言う。
◎ スーパーまるい屋 3月1日（月）さくら駅前に開店！
◎ 新しくオープンするスーパーでいっしょにアルバイトを始めませんか。
興味がある方は、どんな応募してください。
『資格』 18歳以上の男女
『応募』 まずは、お電話で連絡ください。
そのときに、必ず応募したいアルバイトの種類をお知らせください。
面接は２月８日（月）～１２日（金）の間に行います。
面接のときは、履歴書に写真をはって持ってきてください。
連絡先：03-3333-222X 担当者：佐藤
『応募期限』 １月２０日（水）まで応募を受け付けます。
▼ 募集中のアドレス ▼
|
アルバイトの種類 |
勤務時間 |
曜日 |
時給 |
|
レジ |
16:00～20:00 |
*月～日 |
850円 |
|
サービスカウンター |
10:00～14:00 |
土・日 |
800円 |
コーヒーショップ
みきもとコーヒー |
10:00～14:00 |
火・木・土 |
900円 |
パン屋
ふじもとベーカリー |
8:00～13:00 |
*月～日 |
800円 |
|
お弁当コーナー |
15:00～19:00 |
月・水・金 |
800円 |
クリーニングスタッフ
（店内の掃除） |
12:30～15:30 |
*月～日 |
950円 |
＊レジ、パン屋、クリーニングスタッフは1週間に3日以上アルバイトできる方を募集しています。
|
Câu 73: （文字・語彙）問題Ⅰ： ＿＿の言葉の読み方として最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
8. 部屋の家賃は月末に払います。
① やちん ② かちん ③ いえちん ④ いえだい
Câu 74: （文字・語彙）問題Ⅱ：＿＿の言葉を漢字で書くとき、もっとも良いものを1・2・3・4からひとつ選びなさい。
9. ビザの延長をしんせいした。
① 伸清 ② 伸請 ③ 申清 ④ 申請